发烧论坛

注册

 

返回列表 «345678910 / 10
发新话题 回复该主题

上海KEVIN兄,请谈音乐,好吗? [复制链接]

查看: 10438|回复: 97
61#

不好意思,遗漏了一点。
转LESLIE的文章“和声听觉并非每个人都有,因为欣赏者必须有同时听数个声部的能力,但是如果一个人养成了和声听觉,音乐就会出现某种令人疯狂的感动力。”
这就是和声学的范畴了(属于基本乐理)。

举个例子,把巴脱壳的交响乐抽象化就是一个个色彩丰富的几何图形,而马勒的音乐只有色彩,不存在几何概念。

这就是和声带给你的。
最后编辑上海kevin
TOP
62#

2008年,北京奥运会期间,机缘巧合,我买下了活络位子的钢琴给儿子,代价是我的两栋别墅和一台劳师来师——刚才醒来才发现是南柯一梦!^_^
视唱练耳——就是“临老学吹打”看是不实际了,能否通过mp3讲一下乐理呢?什么叫乐理?音乐中的纹路吗?还是基本的感情表达方式等?如果直接凭个人听音乐的感受来谈某乐段有什么意义等似乎很个人主观吧?
TOP
63#

音乐的特色     专栏作者     发表日期     阅读次数     响应篇数
    geigemeister     01-05-08     2515     0
我们老师说,音乐最重要的是它的Charakter〈中文:特性、特质〉,要表现一首曲子,最重要的是要抓到Charakter的精髓,也就是说,你要搞的清楚作曲家给予这段音乐什么特色,然后尽力的把这个特色用尽方法表现出来,让听众也感觉的到这个特色,那你就成功啦,你就可以成为大师啦,喔!原来成为大师这么容易啊~~。OK,那以下就有几个问题产生了: 1.我们怎么搞的清楚这音乐是什么特色 2.我们怎么知道我们所认为的特色跟作曲家心里所要求的特色是一样的 3.我们要怎么把这个特色表现出来 4.我们怎么知道观众认同你所表现的特色。 好,想清楚了没?现在来看看上面几个问题 1.音乐的特色要搞清楚还不容易?依照曲子的速度、表情记号、节奏形、时代背景〈音乐史啦〉、所在的位置〈曲式学〉、和声进行〈和声学〉、各声部的关系〈对位法〉、作曲家的个性与国籍〈又是音乐史〉...............等等数十个要点全部加起来,相信大家很快的就可以百分之百的掌握这段曲子的特性了,当然,以一首Sonata来说四个乐章通常至少包括了六~十个不同的特色〈什么第一主题啦第二主题啦,再加上四个乐章的变化啦,有的再加上尾奏〈Coda〉和其它有的没有的主题变化〉,如果是「大师」的作品,那内!容就会更加的「丰富」,其丰富量可不是我们能想象的。 2.这个问题其实是无解的,因为他们绝大部分都死了,而由于世界上的音乐学派太多了,关于诠释的见解又有上千种,虽然大家最后都可以找到一个可以接受的答案,但是有很多伟大的作品,其实诠释方法都还是个谜,这都要怪那些做古的音乐家们当初写的时候没有把作曲心情一起附上,有的手稿还真的是乱撇,以致于后世考证上的困难,总之啊,考证一些疑点是别人的事,等那些学者打完了架〈或吵完了架〉,决定了一个大家都可以接受的版本之后,我们再拿现成的来演奏就是了。 3.表现嘛,把之前的准备工作〈第一项加第二项〉全部完成之后,就可以付诸实行,接下来就是各个乐器的专门项目啦,利用那些练的要死的技巧,加上每个人独创的音乐性,把音看对、拉准,音乐的强度起伏、乐句长短结构、声部间的对比呼应,有的没有的全部加起来,我想第三项对于我们这些演奏科的学生应该也不会太难,加油!我们又向大师的境界更向前迈进一步啦。 4.终于要面对观众了,舞台表现是我们的最后一个关卡,面对着琳琅满目的观众,要怎么让这些似懂非懂的人了解我的诠释,了解我所要表现的音乐特色呢?显然这就考验了所有演奏者的舞台魅力,但是,魅力还不够,这个舞台魅力还要恰到好处,不能在拉Bach Partita的时候还摆出Paganini的架势,虽然很帅啦,但是狂野也要看时候啊,当然也不能在用极尽痛苦的表情来拉Scherzo吧,我不相信有哪个人幽默的时候还一脸大便样........。而且,姿势也很重要的,演奏舞曲的时候,身体的摆动要能和节奏相呼应,否则一首Minuetto你用Lango的速度摇给我看,那会很别扭耶。我相信写到这里,有百分之七十以上的科班朋友们,会在心里〈或是大声的〉说:「什么嘛,一堆废话!谁不知道?全都是些陈腔滥调」,对!说的对,都是些陈腔滥调,但是啊,仔细的想想,以上的所有步骤,有哪个人从头到尾全部都准备的恰到好处、完美无暇?除非是大师级人物吧,其牵扯到的范围太广了,音乐史、和声、曲式、对位...........至少我觉得我要学的还有很多很多,而且有很多东西是要时间、经验累积的,否则天下的音乐家那么多,杰出的演奏家也是数不完,但是真正被誉为大师的人物,却少之又少呢?原谅我写个这么硬的题目,许久没有文章出现,笔法难免生疏,没有办法把这个主题写的生动或是深入,但是抓住音乐的「特色」,我想是所有音乐人都绝对想要努力达成的目标,其实我们都做得到,大家都已经做到?只是,做到了几分呢?
TOP
64#

邓兄的意思是不是,听Mravinsky的柴6有这样的感受?

我没听过他的柴6,但Mravinsky对Schostakovich的诠释应该是最权威的
TOP
65#

如果是「大师」的作品,那内!容就会更加的「丰富」,其丰富量可不是我们能想象的。

这句话有异议的。
TOP
66#

阿邓 在 2004-7-20 22:01:58 发表的内容
哈哈!想上树(速)成班?

就是啊,小心我赶上你!^_^
TOP
67#

KENTRYFO还有一点很自我的观点拿来与大哥分享。如果拿交响乐来说,要我道清我的感受,那肯定2,3百帖也说不完整的,现在只能想到哪里说到哪里了,性情中人吗。拿JAZZ开题。
大学里每晚做JAZZ BAND的时候,若在演奏中看到一个自己心仪的美丽女孩坐在台下,我肯定会注视着她并送上一句为她而诞生的SOLO,虽然她不会知晓,只有自己知道。不知你是否看过海上钢琴师,当我看到TIM ROTH看着窗外的女孩录音的那段时,感觉夹杂着回忆升华到了无限高处,那是一种持久的,神圣的震撼。回到古典音乐,古典的版本无数,特别是现场,当你听到某个指挥,某个大师的演绎接近或者完全相同于你的理解,你内心的版本时,我得到的就是那种持久的震撼,在这种震撼力面前,哭泣已经显的那样的渺小。
最后编辑上海kevin
TOP
68#

L班长好0野!就是想找您转贴的这篇文章。我并非妄想能够成为音乐家,可是,有太多的音乐的艰苦卓越的过程,我并不了解(指“知道”),虽然不可能掌握、掌控,但是,我就是希望能如听故事那样知道一点点,具体地,是希望当听音乐中别人讲丢出很多词汇时能够明白其所指,^_^。
TOP
69#

哈哈!想上树(速)成班?
TOP
70#

乐理是死的,没有感情的,说简单点,学好了乐理你就可以拿着总谱边看边听交响乐了,学好了视唱练耳,钢琴下去一个和弦你就可以分辨出是哪几个音了。
作为听众,音乐应该是很主观的东西,乐理就是很客观的了,象做数学题唯一的答案。
TOP
发新话题 回复该主题