感受音乐 [复制链接]

喜欢听音乐的人比绘画的人多，绘画要有基础，听音乐就容易得多，只要觉得好听就行

音乐的概括性是音乐特性之一，音乐特性还有：1）音乐具有丰富的表情性，2）音乐具有动人的描绘功能，3）音乐具有强烈的时代感，4）音乐具有鲜明的民族特色，5）音乐具有地方风格。
        具备了以上知识，还要懂得音乐的语言，既音乐的构成要素或表现手段。有“三要素”说，“四要素”说，“十要素”说。
            我在前贴中说的音乐欣赏的前三个层次，从知觉的欣赏到情感的欣赏，再到理智的欣赏，不是三种方法，而是三个不同的高度。如果说知觉的欣赏是A，情感的欣赏就是A+B，理智的欣赏就是A+B+C。
       人的欣赏能力的高低，与文化水平有关，与对文艺的爱好，接触多少及先天条件有关。因为文化水平与联想能力有关，对文艺的爱好和接触多少与对音乐的感知能力有关。人们欣赏音乐，首先要辨别音高，节奏，力度，音色，还要按照音乐的规律把这些要素合成为主题，旋律，乐段，乐章等整体性的音乐结构，直至把它们合成为一首完整乐曲，这才具备了欣赏音乐的能力。

隔行如隔山，我不是搞绘画的，只有请您自己谈谈了，我也学点东西！！

将偶三岁女儿的"印象"画让各位DX瞧瞧，能否看懂。呵呵。

看“懂”这些绘画似乎仍然不需要技术，否则，有可能便找不到本体了。

也没有人可以看“懂”，包括作者本人。

丁启烈 在 2004-11-27 23:08:04 发表的内容 听音乐不要音乐知识，而听懂音乐一定要相当的音乐知识！！！

丁老师，我完全没有恶意的猜测您似乎属于比较保守的学院派，而且感觉年级不轻。因为您的观点在我的一些同辈音乐人朋友中没有那么强烈和鲜明。我生于70年代末。

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丁启烈 在 2004-11-27 23:08:04 发表的内容
听音乐不要音乐知识，而听懂音乐一定要相当的音乐知识！！！




丁老师，我完全没有恶意的猜测您似乎属于比较保守的学院派，而且感觉年级不轻。因为您的观点在我的一些同辈音乐人朋友中没有那么强烈和鲜明。我生于70年代末。  
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那就改为：听音乐不要音乐知识，听懂音乐也不要音乐知识
           绘画不要绘画知识，看懂绘画也不要绘画知识


        这样一改就年青了吧！！！！！！！

xineng 在 2004-11-27 5:27:53 发表的内容 目的一：引导初学者入门 目的二：聆听者之间的交流。 目的三：出于商业目的的炒作。 我的观点是：应该直接感受音乐，但不应拒绝语言上的翻译，因为这是一个学习的方法。 另外：“只要了解一点它的脾气，就能完全听懂它”这个观点比较主观，我不赞同。我接受这样的说法：“只要了解一点它的脾气，就能找到你想要的东西”。 请上山兄赐教。

今天才回深圳，看到xineng兄的帖子十分心慰。
看法我们应该是基本上一致的，可能只是表述上的问题，如最后一点，：“只要了解一点它的脾气，就能找到你想要的东西”。就要比我原文更得体、准确。4年前随手写来的小文章，推敲不够。谢谢。
有兄此帖，我想我不比一一回复丁兄的观点了，毕竟那样做不但意义不大而花时间不少。

         音乐本来就是多层次的，管弦乐队有弦乐组，木管组，铜管组和色彩性乐器，打击乐器。弦乐组有小提琴，中提琴，大提琴，倍大提琴；木管组有长笛，短笛，单簧管，双簧管，大管；铜管组有小号，长号，圆号，大号；色彩性乐器组和打击乐组有木琴，钢片琴，钟琴，电子琴等等。弦乐器是暖色的，木管乐器是冷色的，铜管乐器是火热的，色彩性乐器更是丰富多彩。不同的乐器不同的声部同时出现，层次丰富，色彩斑斓。远的近的，强的弱的，构成非常丰富的听觉世界，是一幅幅美妙的声音的“景”，声音的“画”。音响还可以通过联想造成听觉与视觉的转换，出现丰富的色彩。“风随柳转声皆绿”，“月凉梦破鸡声白”，就是写风吹柳丝的沙沙声让人想到绿色，月夜一梦醒来听到鸡叫让人想到天色已白。