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发烧功放该用什么标准来‘校音’,请大侠们指教! [复制链接]

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花祭 在 2005-11-10 17:05:38 发表的内容
哈哈,自己喜欢就行,干嘛要弄个标准呢?



“自己喜欢”就是一个标准:)
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设计师对音乐的理解。
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“自己喜欢”是最高标准。
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音响系统的声音都是人"做"出来的,如果被动的接受要想得到喜欢的声音要么妥协要么升级.发烧功放首先已具备了良好的放大特性,音箱又是发声的直接部分.我的做法首先通过摆位调音,其次干脆做"喉科医生",只要保证可还原,不行再升级.这样每次都可以使手头的东西发挥到最佳.
最后编辑我信神话
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高级别耳机。
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这是正解!
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谢谢松香味兄关心这个贴子,其实这是我发出的一个试探信号,看看DIY大侠和发烧厂家的反应,所以写的含含糊糊,连英明神武的KUANG版也看得一头雾水。其实只要自我标榜为‘发烧’的厂家就离不开‘校音’,但很多人不肯公开承认,既然如此我就干脆讲讲明,如果说做功放吧,先把线材排除在外,你就一定要确定声源和音箱才能进行‘校音’,不然就没有‘标准’二字可言。老浦东粗人一个,没有文化,也不懂技术。只能在‘动手’二字上瞎吹吹,确定了好声源和好音箱之后能把功放‘校音’到整个系统能出好声音就是很成功的功放。而这个好声音必须是大家都能接受而不是‘校音’者自我陶醉的声音。这个难度确实是相当大的,讲一点偏题的话,除了DEECA、DG、OPUS3等少数坚持自己声音的录音公司之外,很多唱片公司其实也在不断的‘校音’。只要听听他们在不同时期录制的CD就可明白这一点了。
一瓶花雕下肚,斗胆对‘校音’问题讲一点偏激而又片面的理解,希望松香味和各位大侠指正。尤其是在理论方面,因为老浦东实在是一窍不通。谢谢了!
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老浦东 在 2005-11-10 9:34:39 发表的内容
‘校音’是现在比较流行的一个字眼,我是去年10月才从一位音响公司大佬口中听说,网上也有人写作‘校声’、‘较声’,不知道究竟该怎么写?是舶来品还是伟大的中国人发明的字眼?不过觉得蛮有道理,因为测试功放只需要很简单的仪器就可完成,但市场上卖的功放却是每一个品牌都有它独特的声音走向。看来‘校音’这一说法还是成立的。
但如何‘校音’呢?这里不谈技术手段,因这是每个DIY友和发烧音响厂工程师们的‘秘技’。只谈‘校音’的器材和软件。器材比较容易,声源部分可用‘EMM labs’、‘Studio A730’甚至常州大侠们推出的‘CD PRO2’等等,都是比较标准的声源。而音箱就更多了,如JBL或丹拿或B&W的监听音箱也都是比较标准的声音。器材选定之后就是软件了,本以为‘校音’良好的器材应该能把所有的CD片都放的很好听,因为录音师是不可能把难听的录音做为产品推出来的。但实际试下来却不是这么回事,好的声音重放应该是鲜活的、悦耳的、平衡的。但我‘校音’出来的功放却不能把所有的CD片都播放的非常好听,很多唱片公司如红牌RCA、LONDON的FFSS、中国的柏菲、雨林、雨果、涂鸦都有比较平衡性良好的声音。但当根据这些公司的唱片‘校音’好的功放,再播某些录音公司的唱片时却会觉得声音的平衡度会变得很差。如张宇的‘消息’当年吹嘘是专门去美国录制的,由中唱发行但听起来声音平衡度极差,无法久听。而一些著名歌唱家的老录音CD听起来平衡度就更差了,只觉得中频过亮,究竟应该怎样选一个平衡点呢?确实使人很困惑。我说的声音不平衡不是指失真或‘发刺’、‘发破’,这些唱片的高中低都有,只是听感不平衡,不耐听。
通过一段时间的‘校音’觉得有些录音师就是‘好声’的代名词,如RCA的LEWIS LAYTON,国内的就不说了,免得挨批。想到LAYTON在1960年录制的音乐就有如此好的发烧声音真是佩服得五体投地,而同样RCA录制的‘VIOLIN SHOWPIECES’在一般器材上放觉得发烧味很浓,但如按现在‘校音’手法调出来的功放,听这张片子却觉得平衡性较差,远不如LAYTON录制的‘STOKOWSKI’的狂想曲,前段时间一直想在168上向录音师们请教上述问题,但未能如愿。所以,在此发表一点浅见,请各路大侠不吝指教。



本来是一个很好的话题,但是让人看不懂。“如何‘校音’呢?这里不谈技术手段,因这是每个DIY友和发烧音响厂工程师们的‘秘技’”。我认为,不谈技术手段就无法谈‘校音’。
作为“功率放大器”,顾名思义,它就是承担功率放大的任务,其过程中应该“一碗水端平”不能失职,更不能贪污功率放大的内容(信息)。只要做到这一点,功率放大器所谓‘校音’就完成了。不过要做到这一点,谈何容易?
所谓‘秘技’,根据经验,大多是一些错误的做法。例如并联或者串联个什么元件、更换个什么牌子的元件等等、等等。这些办法当然有的也是正面的,但多数是“拆了东墙补西墙”,没有质的改善。关键是理论上和实际应用图版是否做到了“一碗水端平”(平衡)、是否确定其过程没有贪污功率放大的内容(信息)。如果偏离了这些问题,那真的叫‘校音’了。
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