感受音乐 [复制链接]

     俗话说：“鸟有鸟言，兽有兽语”，我想鸟与鸟之间沟通要用鸟言，兽与兽相互交流要用兽语。与英国人，美国人交流要用英语，与中国人交流要用汉语。交流文学要用文学语言，交流数学要用数学语言，交流医学要用医学语言..............

我有一个疑问？？弄懂历史，我们可以说找到当年的实事真相；弄懂数学，我们可以说找到正确的解；弄懂物理学，我们可以说找到了物理定律。。。。。。

那么弄懂音乐呢？？在音乐界有一个什么准则？？（这个准则必须是客观的才可能有说服力）。真心求教。  
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     简单说一句话，就是学会音乐的语言！！！！

呵呵，laoling兄，不好意思，前天我很晚才回到深圳，昨天忙得不开交（敬业也），直到现在才看到各位的发言。本来今天依然很忙，但看到诸位的帖子我很感动，就先说几句在说了。
从前面老看我知道丁老师是位实在人，现在更加证明了我的判断，虽然丁老师的意见我们几个都不赞成，但是这也不奇怪的。尊重长者，尊重所有真诚的意见，只要是真诚的。  
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      尊重各位的意见，求同存异。谢谢大家！

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丁老师继续，小的们看着呢。  
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    原以为杰长老很.........，今日一见五个字：年青老革命！！！

            三理智的欣赏
        理智的欣赏应该能认识五线谱或简谱。乐谱是进入音乐王国大门的门槛，不识谱进不了大门。应该知道音乐的基本表现手段，如：旋律，节奏，调式，和声，速度，音区，力度，音色，织体，演唱演奏法以及曲式等。
         欣赏一个大型音乐作品，象组曲，协奏曲，交响诗，交响曲等，还应知道：
         1）作品的作者是谁，作者的生平等；
         2）作品的时代背景，意义，影响；
         3）作品的体裁，题材；
         4）作品的流派，风格，特点；
         5）作品采用的曲式，以及主题旋律等等。

        鲁迅先生有言：喜剧是将那人生无价值的撕破给人看。就丁先生而言，似可改为：喜剧是将那人生无价值的展示给人看。
将可笑的内容说得一脸严肃，可谓喜剧高手，上海人所说的冷面滑稽庶几近之。
不瞒诸位，鄙人吃过几年文艺理论饭，吃到反胃。所以看到那些看似条分缕析，实际空洞乏味的文字，只觉头大。除非给它配上一副童自荣似的反讽腔调。

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      您所谓  “将那人生无价值的展示给人看 ”就是“  鄙人吃过几年文艺理论饭，吃到反胃。”，失敬！！失敬！！！理论大师！！！！请理论大师“将可笑的内容”“反胃”反出来一点，让小的也开开眼界，学上几招！

        我也“不瞒诸位”，我吃文艺理论饭吃到退休，还在吃，不过，要禀告理论大师，我直到现在也没“反胃”！！！看来理论大师的胃口不太好，不知理论大师现在吃啥饭，反胃了没有？？？？？

那您老就是老顽童喽

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    谢谢您对我的理解！

我有一个疑问？？弄懂历史，我们可以说找到当年的实事真相；弄懂数学，我们可以说找到正确的解；弄懂物理学，我们可以说找到了物理定律。。。。。。
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       xineng兄：您理解错我的意思了，我的意思是说：交流数学要用数学语言，您用文学语言去交流数学，是说不清的，同理，您听一曲交响曲，（曲作者是第一创作，演奏者是第二创作），交响曲本身是在用音乐语言向您倾诉，所以您要会听这种音乐语言，（至于会说，那是作曲家的事）。
        至于您说的：弄懂历史，我们可以说找到当年的实事真相；弄懂数学，我们可以说找到正确的解；弄懂物理学，我们可以说找到了物理定律。。。。。。
指的是作用，用处。
      不懂音乐照样 可以是杰出人物，不懂音乐照样可以听音乐，如要听懂音乐，和音乐交流，必须懂得音乐语言，否则如何交流？如和音乐爱好者交流，那是另一回
事。（音乐工作者交流又不一样）在此，我专指和音乐交流。

听懂音乐语言我在前几贴已基本讲了：音乐的概括性是音乐特性之一，音乐特性还有：1）音乐具有丰富的表情性，2）音乐具有动人的描绘功能，3）音乐具有强烈的时代感，4）音乐具有鲜明的民族特色，5）音乐具有地方风格。
具备了以上知识，还要懂得音乐的语言，既音乐的构成要素或表现手段。有“三要素”说，“四要素”说，“十要素”说。
我在前贴中说的音乐欣赏的前三个层次，从知觉的欣赏到情感的欣赏，再到理智的欣赏，不是三种方法，而是三个不同的高度。如果说知觉的欣赏是A，情感的欣赏就是A+B，理智的欣赏就是A+B+C。
人的欣赏能力的高低，与文化水平有关，与对文艺的爱好，接触多少及先天条件有关。因为文化水平与联想能力有关，对文艺的爱好和接触多少与对音乐的感知能力有关。人们欣赏音乐，首先要辨别音高，节奏，力度，音色，还要按照音乐的规律把这些要素合成为主题，旋律，乐段，乐章等整体性的音乐结构，直至把它们合成为一首完整乐曲，这才具备了欣赏音乐的能力。  
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