shinelb - 2016/6/24 10:48:57
十九：达芬奇的启示
这个贴是关于艺术和科学的，仅供大家参考。
达芬奇是意大利文艺复兴时期的奇才。达芬奇精通美术、雕刻、音乐、建筑、解剖学、流体力学，通晓数学、生理、物理、天文、地质等学科。他实验了人类最早的飞行器和潜水艇。他也设计桥梁、水坝。他以理性探索世界，并且在艺术方面也达到极高水平。
达芬奇是人类历史上的奇迹和全才，他将人类诸多优点集于一身。达芬奇身上的人类奇迹，是可以从人类的大脑分工去分析和研究的。
早在17世纪末，数学家帕斯卡尔就把脑力的运作分成不同的两类。帕斯卡尔是第一个对思维的二元性进行探索的科学家。后来医学也证明：大脑两半球完成着不同的功能。人类的右脑的功能包括音乐、戏剧、诗词、绘画和雕塑。而左脑的功能则包括：科学、军事、工业、教育、医药、法律与哲学。人的右脑与左脑的关系有点类似艺术和科学的关系。一般人的脑力，都是某一边较为突出的，有优点也有缺点。但是，在同一个人身上，有没有某个人他在大脑两个半球的功能都达到最高点的呢？有的，当然就是达芬奇了。除了达芬奇是最突出的一个例子，其他人，象歌德、丢勒、爱恩斯坦，我国的张衡、钱学深也具有类似特点，他们也都是全才。
达芬奇有什么启发意义呢？人的大脑两半球虽然是分工的，但他们也是互补的。美感、直觉、想象、灵感对科学研究也非常有意义的。伦纳德•史莱因是美国加利福尼亚州的一位外科医生，业余爱好艺术，特别是绘画。他有一本书《艺术与物理学》就探讨这方面的问题的。“艺术与物理学就和波与粒子一样，是结合在一起的二元体系：它们就是对世界进行单一化描述的两个不同但又互补的方面。史莱因借助现代科学对大脑的认识，进一步探求艺术与物理学关联的深层意蕴。他视大脑右半球是艺术型的，不过，虽说艺术构思是作为整体一气呵成地产生于右半脑，但也需要通过左半脑的工作，亦即以单选式的步骤和顺次操作的技术，才能使艺术具体实现为音乐、绘画或雕塑。大脑左半球是物理型的，物理需要大脑右半球提供灵感，一如艺术需要左半球提供顺序。有重大创新的物理学家不止一次地告诉人们说，他们的灼见是灵感的一闪现，不是按逻辑过程一点一滴地推敲。灵感之后，就需不可缺少的艰苦数学证明。”对史莱因的看法，仅供大家参考。
人的大脑两半球有分工，但也有联系。如果一个人在自己的人生和创造中能使大脑两半球的功能互相沟通和补充，在艺术和科学中就有可能取得成功。这就是达芬奇的启示吧。
这个贴是关于艺术和科学的，仅供大家参考。
达芬奇是意大利文艺复兴时期的奇才。达芬奇精通美术、雕刻、音乐、建筑、解剖学、流体力学，通晓数学、生理、物理、天文、地质等学科。他实验了人类最早的飞行器和潜水艇。他也设计桥梁、水坝。他以理性探索世界，并且在艺术方面也达到极高水平。
达芬奇是人类历史上的奇迹和全才，他将人类诸多优点集于一身。达芬奇身上的人类奇迹，是可以从人类的大脑分工去分析和研究的。
早在17世纪末，数学家帕斯卡尔就把脑力的运作分成不同的两类。帕斯卡尔是第一个对思维的二元性进行探索的科学家。后来医学也证明：大脑两半球完成着不同的功能。人类的右脑的功能包括音乐、戏剧、诗词、绘画和雕塑。而左脑的功能则包括：科学、军事、工业、教育、医药、法律与哲学。人的右脑与左脑的关系有点类似艺术和科学的关系。一般人的脑力，都是某一边较为突出的，有优点也有缺点。但是，在同一个人身上，有没有某个人他在大脑两个半球的功能都达到最高点的呢？有的，当然就是达芬奇了。除了达芬奇是最突出的一个例子，其他人，象歌德、丢勒、爱恩斯坦，我国的张衡、钱学深也具有类似特点，他们也都是全才。
达芬奇有什么启发意义呢？人的大脑两半球虽然是分工的，但他们也是互补的。美感、直觉、想象、灵感对科学研究也非常有意义的。伦纳德•史莱因是美国加利福尼亚州的一位外科医生，业余爱好艺术，特别是绘画。他有一本书《艺术与物理学》就探讨这方面的问题的。“艺术与物理学就和波与粒子一样，是结合在一起的二元体系：它们就是对世界进行单一化描述的两个不同但又互补的方面。史莱因借助现代科学对大脑的认识，进一步探求艺术与物理学关联的深层意蕴。他视大脑右半球是艺术型的，不过，虽说艺术构思是作为整体一气呵成地产生于右半脑，但也需要通过左半脑的工作，亦即以单选式的步骤和顺次操作的技术，才能使艺术具体实现为音乐、绘画或雕塑。大脑左半球是物理型的，物理需要大脑右半球提供灵感，一如艺术需要左半球提供顺序。有重大创新的物理学家不止一次地告诉人们说，他们的灼见是灵感的一闪现，不是按逻辑过程一点一滴地推敲。灵感之后，就需不可缺少的艰苦数学证明。”对史莱因的看法，仅供大家参考。
人的大脑两半球有分工，但也有联系。如果一个人在自己的人生和创造中能使大脑两半球的功能互相沟通和补充，在艺术和科学中就有可能取得成功。这就是达芬奇的启示吧。
