多听现场,找回音乐本身吧 [复制链接]

好好学习，天天向上！为了对这DD有个粗浅的认识，

决定查字典：

【艺术】yishu ⑴中国古称百家技艺。 ⑵现称人类社会生活和精神生活的形象反映。如：绘画、歌舞、戏曲、诗词、雕刻、乐谱、建筑等。

【艺术形式】yishu xingshi 表现作品的内容的组织结构、表现手法和外在形态的总和。

【艺术风格】yishu fengge 艺术作品从整体上呈现出来的代表性特点。

【艺术创作】yishu chuangzuo 由认识生活、懂得生活到构思作品，再到表现生活的全过程。

【音乐】yinyue 通过有组织的乐音运动，塑造艺术形象表达思想情感，反映社会生活的艺术。通过演唱、演奏为听众感受而产生艺术效果。

【音响】yinxiang ⑴声音（多指声音所产生的效果而言）。⑵播放音乐的电子装置，包括录音机、电视机、电影机、收录机及扩音器等。

【技术】jishu 指人类在利用和改造自然的过程中积累起来的，并在生产劳动中体现出的经验和知识。科学的创新称“发现”，技术的创新称“发明”。

以上是2002年9月版《现代汉语 辞海》对上述语词的解析。如欲进一步加深了解，请参阅有关专业书籍；如有错漏，请予以纠正、补充。

多听现场不代表就“找回音乐本身”。要了解音乐，听“懂”音乐作品，欣赏音乐，不一定非得到现场去。现在想听Brendel来一段舒伯特的D.958、D.780就得乖乖的在家里听唱片。

zxlqsy123哥说得好。这么说，上海kevin说“现场永远主导着发烧”这种话，那他得到现场去吹号了……估计也会大有前途的：））））

会大有前途的，呵呵！

由于水平有限，说得不对的请踊跃批评，但千万别拍砖，我怕痛！

真要“找回”音乐本身，对音乐有系统的认识，需要去了解文化发展史、音乐发展史、音乐声学（美学、心理学、生理学、语言声学……）等等。这样，光是听过几个现场音乐会还是不够的，但却有这样的必要。



至于玩音响是否需要了解音乐，我想是肯定的，毕竟音响是拿来重播音乐（声音）的。有人说玩音响的乐趣在于过程，我在乎的是玩的“变化”，管他结果如何，这已经是一种“音响文化”，那是另当别论的。



我们看看录音师要学点什么DD：


录音高职《古典音乐》课程自习提纲

西方古典浪漫乐派中期
——整体音乐风格和代表性作曲家

一、    门德尔松（1809—1847）——（第十七——十八课时）
（一）理论思考题：
1、门德尔松为什么是德国浪漫乐派的旗手之一？
2、门德尔松对“巴赫”的重新发掘的历史意义？
3、门德尔松的音乐创作特征

（二）推荐的经典作品听赏：
交响曲：
第四号，A大调，“意大利”（Italian）
其他管弦乐作品：
小提琴协奏曲，降e小调
芬加尔洞窟（Fingal’s cave）序曲
仲夏夜之梦（A Midsummer Night’s Dream，序曲及戏曲音乐）
室内乐作品：
弦乐八重奏， E大调



二、    舒曼（1810——1856）——（第十九——二十课时）
（一）理论思考题：
1、为什么说舒曼是舒伯特浪漫主义的最杰出继承者？
2、怎样认识作为杰出音乐评论家的舒曼？
3、舒曼的艺术成就及其艺术风格

（二）推荐的经典作品听赏：
交响曲：
第四号，d小调
其它管弦作品：
钢琴协奏曲，a小调
室内乐：
钢琴与弦乐的五重奏，降E大调
钢琴作品：
幻想曲，C大调
声乐作品：
诗人之恋



三、    勃拉姆斯（1833——1897）——（第二十一至二十二课时）
（一）理论思考题：
1、为什么说勃拉姆斯是浪漫乐派中期自成一派的杰出音乐家？
2、勃拉姆斯在器乐创作中革新有那些？
3、勃拉姆斯的艺术风格特征

（二）推荐的经典作品听赏：
交响曲：
第一号， c小调
其它管弦作品：
钢琴协奏曲第二号，降B大调
小提琴协奏曲， D大调
室内乐作品：
竖笛五重奏，b小调，op。115
其他器乐作品：
20首钢琴小品（Miniatures），op。116



四、    柏辽兹（1803——1869）——（第二十三至二十四课时）
（一）理论思考题：
1、为什么说柏辽兹是法国浪漫主义领域中的“三杰”之一？
2、怎样认识柏辽兹的“标题音乐”创作？
3、柏辽兹创作的艺术风格和特征

（二）推荐的经典作品听赏：
交响曲：
幻想交响曲
罗密欧与朱丽叶
其它管弦乐作品：
浮士德的天谴
序曲：罗马狂欢节
声乐作品：
联篇歌曲：夏夜
神剧：基督的童年


主要可参考书目：
《古典音乐排行榜》古尔丁著  海南出版社1998年出版
《西方音乐史》朱秋华著  北京大学出版社2001年出版
《欧洲音乐史》张洪岛编著 人民音乐出版社1986年出版

Brendel 兄，今晚的拉二交响曲怎么样？

KENTRYFO 兄的意思是……