回复 1# 合肥云 的帖子
听音乐需要做些功课,为此可以将孩子作为倾述和表达对象,将一首爵士乐、歌剧咏叹调、艺术歌曲翻译成中文,对着乐谱、原文、中文,一起欣赏,这样主题、副歌、主旋律、节奏重心都一目了然,孩子有时会问我,这首歌为何他唱得比别人慢、节奏快慢更自由、强弱对比更鲜明,我会说:他有丰富的人生阅历和深刻理解以产生强烈共鸣而为之,譬如这六个节拍作为一个分句,延长旋律线为了刻画主人公的生活艰辛和困苦,后者出现小跳跃性的节奏是为了表达作者在领悟人生苦短,死是生命的转换后,珍惜现时的每一刻,这便是音乐中感悟人生之理。