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新人浅谈国内乐团与国外乐团的差距 [复制链接]

查看: 9798|回复: 45
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美国为什么这么有名,原因是他们发明的那些垃圾破烂是用来卖钱的,只有给钱他们天天可以出最新鲜的交响乐可能里面有吃山东包子的声音因为友人买啊,其实赵本山大师就走了美国的路线,说大家想说的做大家都敢做的然后卖钱太简单了。
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美国不是只有一个格洛菲。音乐也不是全那么火爆。
巴伯的adagio,科普兰的the quiet city都是杰作.
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看看那些玩音响的大师们,现在50年代的西电勾脚电容要几千元还没有货,我们真是没能耐都生产不了个高级电容,人家50年代的东西还在给美国做广告那挺有意思。
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硬件(乐器)与西方乐团来比较不是在一个层面上。

我们的硬件(乐器)只是会发出声而易。演奏效果不能与西方乐团来比较。我们的演奏水平还是可以的。
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原帖由 莱纳 于 2010-1-14 21:50:00 发表
一个值得深思的问题,是为了热爱而音乐还是为了工作而音乐。
让我想起某位友人跟我说。他所认识的音乐学院的学生,有部分只是为了学习而音乐,连很多著名的指挥家都不认得。

有时我上课开玩笑说卡拉扬和卡拉斯是兄妹,同学问“真的”。
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回复 35# burt5177 的帖子

可能人家也是开玩笑的回答,哈哈
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原帖由 uiojkl1988 于 2010-1-18 19:19:00 发表
可能人家也是开玩笑的回答,哈哈

音乐学院学生最雷人的答卷——看看现在音乐学院里专业学生的文化素质.......,这些学生毕业后不是进演出团体就是当老师结果会怎么样?
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一个是为热爱音乐而生存,一个是为生存而热爱音乐。
最后编辑小昆虫 最后编辑于 2010-01-20 20:20:36
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记得多年以前,我把一些我淘汰的原版古典音乐磁带拿到某艺术院校去兜售,可惜,很多学生都看不懂,我说出那些古典音乐的曲目后,竟问我——这些古典音乐好听吗?
我惊愕、苦笑。
其实,我就是一个“伪发烧友”!
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学校只能负责学生的作业,心性和学识,得靠学庭教育,可国内的大部分家庭、家长能给娃儿什么层次的帮助?国内的老师总是想着要怎样“教育”一下学生,家长负责任的时候,大多是如何“管教”一下子女。家庭培育的缺实,就是教育永远的短板。
中国与西方差距最大的就是家庭的培养,缺少长者与儿女的共同交流、学习和分享,不论是音乐、文学、还是其它艺术门类,大都如此。比起日本对外族文化的吸收和运用,中国在地上,人家已在空中。
即便学业完成了,该上台了,仍旧还是在完成作业。而不是创造音乐、享受愉悦。
而且,国人严重缺乏对文化、艺术的精神层次的真才学应有的向往和遵重。对物质却过分刻意的追求。
最后编辑时光车间 最后编辑于 2010-01-19 11:25:18
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